下列有关施工成本分析的表述，正确的有
下列有关施工成本分析的表述，正确的有( )。
A.因素分析法又称为连环置换法
B.采用因素分析法时，其指标的排序规则是：先价值量，后实物量;先绝对值，后相对值
C.业务核算的范围比会计核算的广，但比统计核算的要窄
D.统计核算的计量尺度比会计宽
E.差额计算法是比较法的一种简化形式
『正确答案』AD
『答案解析』本题考查的是施工成本分析的方法、成本分析的依据。选项B，正确的表述应为“采用因素分析法时，其指标的排序规则是：”先实物量，后价值量;先绝对值，后相对值”。选项C，正确的表述应为“业务核算的范围比会计、统计核算要宽”。选项E，正确的表述应为“差额计算法是因素分析法的一种简化形式”。参见教材P117、119～120。
【例题】某单位产品1月份成本相关的参数如下表，用因素分析法计算，单位产品人工消耗量变动对成本的影响是( )元。(2018年试题第20题)
项目单位计划值实际值
产品产量件180200
单位产品人工消耗量工日/件1211
人工单价元/工日100110
A.-20000
B.-18000
C.-19800
D.-22000
『正确答案』A
『答案解析』本题考查的是施工成本分析的方法。参见教材P119～120。
排序规则为：先实物量，后价值量;先绝对值，后相对值。按此顺序进行替代。
(1)以目标数216000(180×12×100)为分析替代的基础。
(2)产量替代：以200替代180，200×12×100=240000;
(3)消耗量替代：以11替代12，200×11×100=220000;
(4)单价替代：以110替代100，200×11×110=242000;
因此，单位产品人工消耗量变动对成本的影响为：220000-240000=-20000。
【例题】比率法是用两个以上的指标的比例进行分析的方法。可以考察成本总量的构成情况及各成本项目占总成本的比重，同时也可看出预算成本、实际成本和降低成本的比例关系，从而寻求降低成本的途径的方法是( )。
A.构成比率法
B.相关比率法
C.动态比率法
D.指数比率法
『正确答案』A
『答案解析』本题考查的是施工成本分析的方法。常见的比率法有构成比率法、相关比率法、动态比率法。题干内容属于构成比率法。参见教材P121。
【例题】根据下表资料，利用差额计算法分析，预算成本和成本降低率对成本降低额的影响为( )。
项目单位计划实际差额
预算成本万元300320+20
成本降低率%44.5+0.5
成本降低额万元1214.4+2.4
A.0.8
B.1.6
C.2.4
D.3.2
『正确答案』C
『答案解析』本题考查的是施工成本分析的方法。参见教材P120～121。
(1)预算成本增加对成本降低额的影响程度
(320-300)×4%=0.8(万元)
(2)成本降低率提高对成本降低额的影响程度
(4.5%-4%)×320=1.6(万元)
以上两项合计：0.8+1.6=2.4(万元)
【例题】关于分部分项工程施工成本分析的方法，正确的有( )。(2012年试题第72题)
A.分部分项工程成本分析的对象为已完分部分项工程
B.分部分项工程成本分析是施工项目成本分析的基础
C.必须对施工项目中的所有分部分项工程进行成本分析
D.分部分项工程成本分析的方法就是进行实际成本与目标成本比较
E.对主要分部分项工程要做到从开工到竣工进行系统的成本分析
『正确答案』ABE
『答案解析』本题考查的是综合成本的分析方法。选项C错误，因为施工项目包括很多分部分项工程，无法也没有必要对每一个分部分项工程都进行成本分析。选项D，正确的表述应为“分析的方法是：进行预算成本、目标成本和实际成本的‘三算’对比，分别计算实际偏差和目标偏差，分析偏差产生的原因，为今后的分部分项工程成本寻求节约途径”。参见教材P122。
【例题】某施工项目开工前，项目经理责成项目副经理组织有关人员根据责任目标成本，编制施工成本计划，确定以下成本计划指标：①各单位工程计划成本指标;②设计预算成本计划降低率;③设计预算成本计划降低额;④责任目标成本计划降低率;⑤责任目标成本计划降低额。在施工准备会上，项目经理强调要将进度控制和成本控制结合起来，加强成本全过程管理，每月月末运用赢得值法进行成本分析。开工一月以后，基础混凝土工程有关进度、费用情况如下：
计划工作量(m3)预算(计划)单价(元/m3)已完工作量(m3)实际单价(元/m3)
500300480320
根据上述背景资料，项目管理层制订的成本计划指标中，属于成本计划质量指标的有( )。
A.①
B.②
C.③
D.④
E.⑤
『正确答案』BD
『答案解析』本题考查的是成本考核的依据。施工成本计划一般包括以下三类指标：成本计划的数量指标;成本计划的质量指标;成本计划的效益指标。其中选项A属于成本计划的数量指标;选项CE属于成本计划的效益指标。参见教材P127。